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職業(yè)教育提質培優(yōu)!新華學子百舸爭流,從大有可為到大有作為!

職業(yè)教育提質培優(yōu)!新華學子百舸爭流,從大有可為到大有作為!
   在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。今年政府工作報告提出,改善職業(yè)教育辦學條件,完善產教融合辦學體制。“職業(yè)教育要以質圖強,加快培養(yǎng)高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。”
職業(yè)教育提質培優(yōu)!新華學子百舸爭流,從大有可為到大有作為!
2022年職業(yè)教育將有三大新變化!
   一、中職定位從“以就業(yè)為導向”轉變?yōu)?ldquo;就業(yè)與升學并重”
   1、推動中職學校多樣化發(fā)展,從單純以就業(yè)為導向轉變?yōu)榫蜆I(yè)與升學并重,抓好符合職業(yè)教育特點的升學教育。
   2、中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點而不是終點。
   3、通過撤銷、合并、轉型、托管、土地置換、集團辦學等措施,整合空、小、散、弱學校,優(yōu)化中職教育的布局結構。
   二、“職教高考”將成為高職招生主渠道
   1、通過擴大職業(yè)本科、職業(yè)??茖W校‘職教高考’招錄學生比例,使‘職教高考’成為高等職業(yè)教育招生,特別是職業(yè)本科學校招生的主渠道。
   2、完善‘職教高考’的頂層設計,更好地發(fā)揮其指揮棒的作用。
   三、進一步擴大職業(yè)本科教育
   1、支持符合條件的國家‘雙高計劃’建設單位獨立升格為職業(yè)本科學校,支持符合產教深度融合、辦學特色鮮明、培養(yǎng)質量較高的專科層次高等職業(yè)學校,升級部分專科專業(yè),試辦職業(yè)本科教育。
   2、我國職業(yè)本科學校現(xiàn)有32所,在校生12.9萬人,2021年招生4.1萬。到2025年,職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。
職業(yè)教育提質培優(yōu)!新華學子百舸爭流,從大有可為到大有作為!
職教規(guī)模不斷擴大!新華學子從大有可為到大有作為!
   “興趣是最好的老師,學好技能,也有前途”
   目前,我國已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。職業(yè)教育每年向社會輸送畢業(yè)生1000萬人左右,每年學習培訓上億人次,是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步不可替代、不可或缺的教育類型。
   新華電腦教育始于1988年,專注互聯(lián)網(wǎng)教育,致力培養(yǎng)高技能型人才。在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的當前,新華學子不斷演繹著職教領域的神奇!
職業(yè)教育提質培優(yōu)!新華學子百舸爭流,從大有可為到大有作為!
   ?匠心筑夢技能立業(yè)
   史園園是新華電腦教育UI設計專業(yè)的畢業(yè)生,他在2018年ACA世界大賽中國區(qū)預選賽決賽中榮獲特等獎,并代表ACA世界大賽中國區(qū)優(yōu)勝者前往美國佛羅里達州ACA世界大賽決賽現(xiàn)場。他畢業(yè)后因出色的UI設計技術而以技術入股的方式加盟了其所在的公司。
職業(yè)教育提質培優(yōu)!新華學子百舸爭流,從大有可為到大有作為!
史園園奪得2018第五屆ACA世界大賽中國區(qū)決賽特等獎
職業(yè)教育提質培優(yōu)!新華學子百舸爭流,從大有可為到大有作為!
?回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)反哺家鄉(xiāng)的有為青年
   龍文博,自2016年在新華互聯(lián)網(wǎng)科技電子商務專業(yè)畢業(yè)后,通過建立電商服務站把家鄉(xiāng)特產蜂蜜,茶枯粉,山茶油等銷售到全國各地,并成功帶動了當?shù)剞r民就業(yè),他創(chuàng)辦的貴州黔錦商務有限公司被評為錦屏縣十佳優(yōu)秀企業(yè),龍文博也被評為全縣十大杰出青年。2019年9月,CCTV新聞頻道對龍文博的電商創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷進行報道。現(xiàn)在的他已經(jīng)是錦屏縣"十佳優(yōu)秀村級電子商務服務站"合伙人,在村里建起了十幾個電商服務點。
職業(yè)教育提質培優(yōu)!新華學子百舸爭流,從大有可為到大有作為!
   ?從迷茫少女到出彩企業(yè)家,她改變了家人的命運
   楊銀燕2012年畢業(yè)于新華互聯(lián)網(wǎng)科技環(huán)境藝術設計專業(yè),畢業(yè)后在學校的推薦下,楊銀燕選擇到上海發(fā)展。成了公司年齡最小的設計師和最受歡迎的電腦“百事通”!2015年她獨自創(chuàng)立了上海冉米建筑裝飾有限公司,年營業(yè)額600萬。 “新華獨特的教育模式讓我蛻變,使我變得更加優(yōu)秀!可以說是新華幫我打開了改變命運的大門?,F(xiàn)在我可以驕傲的說:出彩人生,我可以!”新華的包容性,使她慢慢的成長和強大,讓她從最初來新華不會開機的迷茫少女,一路成長為一名立足于上海的企業(yè)家。
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   ?電商致富 振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟,他改變了家鄉(xiāng)的命運
   2004年,僅僅十歲左右的陳進,跟隨父母走出了大山,來到了杭州生活,在這個互聯(lián)網(wǎng)科技高速發(fā)展的城市,陳進萌發(fā)了學習電子商務,將來帶領鄉(xiāng)親們共同致富的想法!在校期間,陳進便和同學們合力開了一家電子商務公司。畢業(yè)后的陳進,放棄了大企業(yè)的工作機會,回到老家凱里開起了一家專營特色農產品的電子商務公司。他利用在學校實訓中得到的經(jīng)驗,聯(lián)合當?shù)卣桶傩眨銎鹆宿r副特產線上線下的銷售,創(chuàng)造了單月20萬元銷量的好成績。“新華電腦學校就像一座橋,把我和家鄉(xiāng)連接在一起。未來,我還會研發(fā)更多的品類,讓更多人了解我的家鄉(xiāng),買到我們家鄉(xiāng)的特產,同時也為我們祖國鄉(xiāng)村振興貢獻一份微薄的力量”。
職業(yè)教育提質培優(yōu)!新華學子百舸爭流,從大有可為到大有作為!
   職業(yè)教育正在迎來風口,同學們也迎來了前所未有的發(fā)展機遇,國家大力發(fā)展職業(yè)教育,讓更多的普通人能有一技傍身,從而實現(xiàn)培養(yǎng)一個學生、提供一個崗位,改變一個家庭,為國家發(fā)展輸出更多高技能人才。
職業(yè)教育提質培優(yōu)!新華學子百舸爭流,從大有可為到大有作為!
   新華電腦教育自1988年辦學以來,60余萬新華學子自強不息,在各行各業(yè)中奮發(fā)向上,舒展夢想的翅膀,拼實力拿高薪,以技能立業(yè),成為家人的驕傲,為祖國的現(xiàn)代化建設添磚加瓦。
   深處時代的洪流中,你該如何選擇?如何做,才能像新華學子一樣從大有可為到大有作為?來新華,學真技術!新華電腦教育助力每一個新華學子都能夠擁有出彩人生,錦繡前程。
 
 
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