優(yōu)秀是一種習(xí)慣
2015-12-24作者:scxh來(lái)源:未知點(diǎn)擊:次
那些優(yōu)秀的人之所以能夠創(chuàng)造出令人矚目的成就,是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘I?、工作和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了各種各樣良好的習(xí)慣。優(yōu)秀是一種氣質(zhì)、優(yōu)秀是一種狀態(tài)、優(yōu)秀更是一種習(xí)慣。
為進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)培訓(xùn)師之間相互交流,提高授課水平,新華教育集團(tuán)特舉辦2015年度培訓(xùn)師大賽。作為新華教育集團(tuán)內(nèi)部精心選拔的28名“師者”,12月18日至19日在具有濃郁氣息的古都西安匯聚一堂,共同來(lái)展現(xiàn)師者的風(fēng)采。來(lái)自四川新華電腦學(xué)校的趙昌老師以95.5的全場(chǎng)最高分拿下一等獎(jiǎng);安徽新華的單東軍和崔露璐獲得二等獎(jiǎng);陜西新華的劉肖老師、山東新華的孟麗老師和四川新華的張興強(qiáng)老師則榮獲三等獎(jiǎng)。
作為此次比賽一等獎(jiǎng)得主的趙昌老師,曾多次獲得四川新華電腦學(xué)校優(yōu)秀員工稱(chēng)號(hào)。趙昌老師說(shuō):“之所以在這次比賽中獲得這樣好的成績(jī),一方面得益于四川新華電腦學(xué)校多年的栽培,另一方面是我的主題‘態(tài)度決定一切’很切合本次比賽;通過(guò)這次的比賽不僅學(xué)習(xí)到了不同的講課方式,和對(duì)課堂把握的方法,而且洪海江老師的講課培訓(xùn)更是受益匪淺;我將會(huì)把這次比賽的收獲分享給我的學(xué)生和我的同事們。”
獲得三等獎(jiǎng)的張興強(qiáng)老師,不僅是四川新華電腦學(xué)校三維組骨干教師,還曾在Autodesk——新華環(huán)藝技能實(shí)訓(xùn)大賽中獲得三等獎(jiǎng)。張興強(qiáng)是以“平臺(tái)成就個(gè)人”作為此次比賽的主題,他用自己的工作講述平臺(tái)的重要性,用他的成功詮釋新華這個(gè)平臺(tái)給予了每個(gè)員工成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);在他看來(lái)這次比賽意義重大,既全面展示了四川新華電腦學(xué)校大講堂的魅力,又鼓勵(lì)了更多人要珍惜這來(lái)之不易的平臺(tái)。
趙昌老師和張興強(qiáng)老師在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé),在生活中平易近人,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然,四川新華電腦學(xué)校的老師們,始終以教師的道德修養(yǎng)要求自己,一直做到真心熱愛(ài)學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生。
趙昌老師和張興強(qiáng)老師在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé),在生活中平易近人,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然,四川新華電腦學(xué)校的老師們,始終以教師的道德修養(yǎng)要求自己,一直做到真心熱愛(ài)學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生。
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